Eksperiment 4: Hvorfor falder bladene af træerne og hvorfor skifter de farve

I dag havde vi besøg af en lille mus, som havde været ude i skoven og set at nogen farvede bladene og hvem er det.

1. 1)En hjemløs mand maler dem , Igor har set ham  med en rød og gul maling spand

2)De gør de fordi de SKAL skifte farve om efteråret

3) Det  er solen som skinner på dem og farver dem en anden farve

4) Der er nogle myrer som kravler på dem og gør dem gule

De falder fordi:

1) Der er nye blade på vej og de skubber de gamle væk



 Vi måtte ud i skoven og se for os selv. Bladene som var gule faldt hurtig af træerne de var ikke våde af maling og man kunne ikke skrabe maling af.
Dem som endnu var grønne kunne ikke bare rystes af. På de træer med mange gule blade faldt bladene af der hvor de var tykkest ?

 Bladene var forskellig farver på en gren og nogle var ikke helt grønne og heller ikke helt gule. Vi kunne ikke finde et blad med det samme "mønster"

Grantræer bliver ikke gule og vi fandt et par stykker som vi rystede godt, men deres nåle faldt ikke af.  Børnene kom også i tanke om at det jo var juletræer og de er grønne også når der er sne

Vi lavede fine buketter af blade og fandt ud af at det når bladene har ligget et stykke tid på jorden at de er helt brune og tørre.


Et par træer havde helt røde blade, men de var ikke så nemme at ryste af



Mange af bladene har også mørke knopper på, men det er ikke myrer. Dog tog vi nogle blade med ind i vores lokaler og fandt nogle myrer på dem.?

Vi så en lille film om blade og om nogle svære ord som klorofyl.
Hvis det er klorofyl som gør dem grønne, gættede vi os til at der også er klorofyl i persille, bønner og agurker














 Vi har lagt nogle blade i blød og vil næste gang tilsætte det alkohol for at se hvad der sker.

Indtil nu er vi enige om at det med solen ikke var helt ved siden af og at det også har noget at gøre med at det bliver koldere og bladene som "spiser energi" af solstrålerne ikke får lige så meget som når solen skinner og vi alle har det alt for varmt og sveder.
PS: mine billeder nægter at vende den rigtig vej, sorry

Sæbebobler eksperiment 2

Børnene blev rigtig dygtige til at finde den rigtige teknik og der gik ikke længe inden de havde lagt alle hjælpemidler på hylden og brugte deres bare hænder og nøj nogle store sæbebobler der blev pustet.

Jeg var overrasket over at se hvordan børnene hele tiden fandt på nye lege og metoder.

Vi fandt ud af at sæbebobler kan flyve vældig højt, men nok ikke hele vejen til solen
De kan blive rigtig store, men springer så også hurtigt
Man bliver våd af de sprungne bobler

 Sæbeboble eksperiment 3

Tilføj billedtekst

Jeg havde da børnene var ved at være "mætte" af bare at puste, gjort næste fase klar.
Her havde jeg tilføjet farvestof i sæbevandet og lagt hvide stykker karton ud.
Børnene kunne prøve deres kunstneriske færdigheder af, og få et fint overblik over hvad der sker med en sprunget boble.

Her var det sjovt at se hvilke figurer boblerne lavede f.eks. en lyserød  kylling
Det var heller ikke altid let lige at ramme papiret, boblerne havde det med at søge opad.



 

 Eksperiment med Sæbebobler

Hvordan laver man bedst sæbebobler

Hvad kan man lege med boblerne

Hvad sker der når sæbebobler springer

Kan sæbebobler flyde op til solen

Vi havde en rigtig god formiddag med sæbeboblder. Jeg havde forberedt forløbet således.

Først så vi en lille film på Youtube med en sæbeboble kunstner.  Derefter tegnede vi sæbebobler i forskellig farver og faconer.
Vi gik bagefter udenfor hvor beholdere med sæbevand og forskellige runde genstande lå klar til afprøvning.
Børnene prøvede nu forskellige måder at lave sæbebobler.
Vi fandt mange måder at gøre det på
Med runde plastikgenstande
Med hænderne
Ved at løbe med vinden og lade den blæse i ringen
Vi fandt på forskellige lege:
To børn pustede bobler og vi andre skulle nå at springe dem alle, inden de faldt til jorden eller fløj op i himlen.

 Kastanje sjov 

Kastanjen er høstet og vi har i dag færdig gjort vores projekt med lidt kreativt Kastanje sjov.

Vi har under vores kastanje forløb fået en fornemmelse af hvordan nødden er blevet danne og skabt, foruden at vi fik glæde af den smukke blomst i foråret og nu af frugten her i efteråret.
Børnene nød at lave det lille stykke håndarbejde og det var en fin afslutning på vores kastanje forløb.
Et plus er at ingen havde prøvet at lave sådanne sjove edderkopper før, og vi syntes selv de blev rigtig gode.

Pumkin Pie                  

I USA fejre man Thankgiving og det syntes jeg er en fin fest, jeg elsker også når vi holder høstfest i vores kirke. Jeg syntes det er rigtig at sige tak for det som vi har, og huske på at der er blevet arbejdet hårdt for høsten. 
I vores fra jord til bord opgaver kommer vi rigtig i berøring med naturen og det som vokser omkring os. Vi oplever noget af processen fra frø til frugt, med større eller mindre udbytte.
Jeg ved at der ikke er et  rigtig Thanksgiving måltid uden en græskar tærte og sådan en har jeg nu haft fornøjelsen af at lave. Det kunne være et oplagt emne i en børnehave at lave noget mad med græskar i forbindelsen med f.eks, gærskar hoveder udskæringer, som også bliver praktiseret nogen steder i DK. Men måske man også bare kan lave en høstfest og lave noget lækkert efterårs mad og sige tak for høsten.
Når man først har lavet sin græskar mos, er det ikke så svært at lave tærten. jeg fulgte denne opskrift.

 http://kvindetid.dk/pumpkin-pie-graeskartaerte/

og den var rigtig fin, dog vil jeg spare lidt på kanelen , syntes den tog lidt for meget af den fine smag af græskar.
Frøene rensede jeg også fra og lavede nogel skønne saltede frø.
Jeg serverede kagen til kaffe med flødeskum  og det var en succes
PS: læg mærke til mine bivokslys på billedet de brænder fortræffeligt og de har brændt i præcis en time indtil nu. Jeg vil gerne vide hvor mange timer brændetid der er i ét lys :)

 Vores første eksperiment

Jeg har siden jeg kom tilbage efter min sidste tur i DK, været på udkig efter noget som kunne vække børnenes nysgerrighed og interesse.
I dag snakkede vi om ting som flyttede sig og dæmninger eller barrikader. Vi har fået en legeplads og har langt om længe fået lov til at sætte den op.  For at sandet ikke skal forsvinde er et stengære blevet lavet og den fik ungerne glæde af at hjælpe til med og slæbe tunge sten. Børnene snakkede meget om hvorfor de tunge sten kunne stande sandet fra at glide ned, og vi snakkede om blade som også kunne flytte sig.

Er sand stærkere end sten
kan bladene flyve over vores gære
kan vinden få de tunge sten til at flytte sig
hvem kan bære de tungeste sten
hvorfor store mennesker bære store sten og små mennesker små sten.
Hvorfor brænder bladene, men ikke stenene
Vi endte med at samle blade og smide dem i et bål vores vicevært havde lavet til formålet.

 Græskar tærte

En typisk ret fra USA, som ingen der har set film eller læst amerikansk litteratur kan undgå at have stødt på. Jeg har aldrig smagt det, men her spiser jeg ofte kager og mad med græskar og det smager fortræffelig gad vide hvordan tærten bliver.  Der er mange forskellige opskrifter på nettet, mange bruger dåse græskar. (Ad) og flere mener man skal bage dem i ovne og så lave dem til puré. Det syntes jeg er noget pjat og lad os håbe jer har ret, for nu har jeg skåret, revet og kogt min egen græskar mos og den er klar til at blive tilsat de næste mange ingredienser.
Græskaret er et bær! og i familien med meloner og squash, den er også blevet symbolet på Halloween, men det er ikke mad der bliver tilberedt  serveret ofte i Vesteuropa. Nu får vi se om min tærte bliver et hit ?

Efterårets høst

Så er det tid til at gå i gang med efterårets spisekammer.
og hvad er mere oplagt en at gå i gang med disse to formidable frugter Rødbeden og græskaret.
Jeg elsker russisk rødbede suppe eller Borsch som det hedder på disse kanter og det smager lækkert på en kold efterårsdag.
Borsch er en sød/sur suppe som kan indeholde kål eller bønner. Den mest kendte er rødbede udgaven, som er virkelig skøn i vintermånederne.

Vi er ikke vegetarer og kan godt lide når den er kogt på en kødboulion. Jeg valgte et stykke kylling- 
Boullionen  koges og de valgte grønsager føjes til når kødet er helt mørt og falder fra benet. Rødbederne skal skrælles og rives på et rivejern og derefter svitses let på panden i en smule olie.   Når de øvrige grønsager ( som gulerødder, selleri og kartofler) er kogt kommes kålen i og ca. 5 min senere rødbeden. Suppen skulle gerne nu blive en frisk rød farve og alligevel ikke smitte af på grønsagerne, man kan nu tilføje en smule citron saft eller en syrnet væske som er lavet af korn der gære og som ikke kan købes i DK, men som skulle være meget god kultur for maven. Serveres varmt med en klat creme fraiche og mørkt brød. Bon appetit

 
 
 
 
 
 

ler+fantasi = fantastico

Lige en lille update på lerprojektet inden jeg smutter til DK til indkald :)
Vi havde en skøn formiddag på centret med ler formning, og jeg kunne mærke at både børnene, og de voksne nød det.  Det har været nogle turbulente dage, da vores skønne 800 gamle by har fejret byfest, med alt hvad det indebærer. Det kan altid mærkes på vores børn,  når der har været meget druk og postyr i familien.  Nogle af vore borgere har været helt på tværs, men leret havde en fantastisk beroligende virkning.
Jeg fandt i aftes en fin lille opvisning  (  skriver snart et takkebrev til youtube) om hvordan man former dyr med pølser og lærte børnene denne enkel teknik som næsten alle med mere eller mindre hjælp fik tjek på. Vi sad helt stille i ca. 2 timer og trillede og formede og der var en god stemning og ingen blev utålmodig.   

 Jeg gav dem det første kvarter lov til selv at prøve leret af uden at give nogle instruktioner. Men det var først efter at de havde forstået den enkle pølse teknik at de rigtig syntes det var sjovt.

Igen en oplevelse at se hvordan nogle af vore borgere som har lav koncentrations evne og svært ved at klare børnehave stof, var helt anderledes fremme i skoende når det galt om at forme figurer af ler.   Jeg og en medhjælper tænker tit Dunn og Dunn's læringstile, når vi prøver at introducerer nyt lærestof til vore "elever".  V gør os  tit overvejelser omkring Gardners teorier, når vi sidder med et barn som bare ikke "ser" logikken i det vi forklarer, men hvis evner absolut ikke fejler noget nå det gælder værksted og teknik. Jeg kom til formiddag på ideen med at få en dreng til at lave sit eget modellervoks alfabet, han er så sej til at forme dyr og genstande, pines når det skal skrives bogstaver og glemmer dem lige så hurtig igen. Det skal vi i hver fald prøves

Lys af bivoks

Bier, honning og bivoks

Vi har i vores gruppe besluttet at skrive og eksperimenterer med biavl , honning og voks.
Vi har valgt den bæredygtige tilgang
Vi vil komme meget mere ind på didaktik og målgruppe, når vi har samlet vores fælles opgave. I øjeblikket er vi bare flittige med at læse og skrive om vores forløb

Som en del af opgaven har vi besluttet at lave Bivoks lys

Først lidt om voks:



Voks er biernes bolig, det er der de bor, formerer sig og udvikler deres honning. Dronning bien går fra celle til celle og ligger et æg af gangen. Voks er et fascinerende produkt, som de ældre bier producerer fra det som kaldes  voks spejlet og som er 4 kirtler på maven. En ca. 18 dags gammel  bi fanger dråben med bagbenene og føre det op til munden, hvor det bliver blandet med enzymer som fremstiller det papiragtige skæl. Det tager 4 min at udvikle et skæl og der skal 100.000 skæl til en ramme.  Bierne bygger deres celler op med skællet. Byggeriet er omhyggeligt og der bliver lagt tavlegader som er gennemgange mellem tavlerne som er netop  er så brede at to bier kan passerer hinanden. Bierne bygger deres celler efter deres egen størrelser, men biavlerne snyder dem ved at sætte nogle påbegyndte celler op, som de så bare bygger videre på. Voksen reagerer på varme og er indtil 25 grader fast og krystallerne ligger parallelt. Disse krystaller ligger nu mere og mere tværs som varmen stiger og over 61 grader ligger de i uorden og voksen er flydende. Biernes celler er som udgangspunkt runde, men de varmer dem op til ca. 35 grader, hvorefter cellevæggene smelter sammen og den karakteristiske  sekskant formes.  Denne facon skabes på sammen måde som når to sæbebobler mødes og de runde sider bliver kantede. Kanten på de sekskantede beholdere bliver bygget særlig kraftige fordi det er her cellerne er udsat for det største slidtage.  Man har sagt at de sekskantede former er ideale til at opbevare størst mulig produkt på mindst plads. En fin video med billeder og fortælling findes på: http://www.moesbi.dk/index.php/videoer-om-bier/biens-anatomi/voks-hvordan-laves-det-og-hvad-bruges-det-til

Jeg er fundet flere opskrifter, men har desværre ingen muligheder for at skaffe eksotiske  produkter som kokosnøddeolie eller palmeolie og bruger derfor kun ren bivoks.
Bivoks skæres i små stykker og jeg købte ca. 300 gr. til 30 kr. på det lokal marked, men jeg har også en plade bikube liggende som jeg vil bearbejde senere. Jeg har også fået fat i en flaske dufte olie og valgte lavander. Jeg tror den vil gå godt med den søde honning duft.  Jeg havde ingen væge og fandt noget 100% bomulds garn, som jeg forsigtig dyppede i den smeltede voks.
Det er fornuftigt at vælge sine redskaber med forståelsen for at de nok aldrig bliver helt fri fra voks. Skålen med voks stilles i et vandbad med kogende vand.  Hvis du som jeg ikke har en høj skål er det en god idé at lade være med at fylde for meget, så at vandet ikke sprøjter op i skålen. Jeg lod mit voks smelte helt og blive godt varmt. Nogle opskrifter bruger en temperatur måler, men det tror jeg ikke er nødvendig. 
Vægen skal fikses fast i bundet og holdes fint på plads som vist på billedet. Jeg brugte nogle stickers jeg havde ved hånden til at holde det hele stabilt.
Når den glohede voks er klar hældes den forsigtig i glassene, som ikke skal fyldes helt op.  Der er selvfølgelig stor mulighed for at forsøge sig med forskellige beholdere og også dekorerer dem kreativt.

Ler skulptur

 The lost cause

 Min skulptur  "det tabte formål" er blevet skab med den  refleksion at vi har det bedst når vi er beskæftiget og i gang. Det er farligt at slippe alt og lade stå til.  Derfor har jeg lavet en skulptur med en kvindeskikkelse som har tomme hænder og virker anonym ( syntes jeg). Måske har hun mistet overblikket eller måske er hun ved en korsvej, hvor gamle metoder eller rutiner ikke er nok?

Overvejlser

Det var noget dejligt ler jeg fik med hjem fra keramik fabrikken. Dog tørre det hurtigt og jeg har svært ved at nå at forme og klæbe nye deltailer på. Jeg nød processen og kan sagtens forestille mig børn i fuld gang med at skabe noget af ler. Derfor tager tager jeg det resterende ler med på centret i morgen og så kan børnene få lov til at udtrykke sig .